Imagina un lugar donde la tradición y la tecnología se encuentran, un lugar donde la historia se entrelaza con el futuro. Ese lugar es Tarija, la joya vitivinícola de Bolivia. Durante siglos, Tarija ha sido el hogar de viñedos florecientes y bodegas que producen algunos de los vinos más exquisitos del mundo. Pero ¿alguna vez te has preguntado cómo se cuidan estos viñedos?
Aquí es donde entra la ciencia. Los agricultores de hoy enfrentan muchos desafíos, desde el cambio climático hasta las plagas, y necesitan todas las herramientas que la tecnología puede ofrecer para mantener sus cultivos saludables. Una de estas herramientas es la fumigación aérea, un método eficaz para proteger los viñedos y asegurar una buena cosecha.
Pero ¿qué pasaría si pudiéramos llevar la fumigación aérea al siguiente nivel? ¿Y si pudiéramos construir nuestros propios planeadores, programarlos para volar sobre los viñedos y liberar la fumigación en el momento justo? ¡Eso sería increíble! Y eso es exactamente lo que te desafiamos a hacer en nuestro concurso “SkyRace: AeroFumigador”.
La carrera de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Católica Boliviana Sede Tarija te invita a sumergirte en el emocionante mundo de la mecatrónica y el aeromodelismo, a aprender nuevas habilidades, a enfrentarte a desafíos reales y a ver cómo la ciencia y la tecnología pueden tener un impacto directo en el mundo real
1. Descripción general
En un mundo cada vez más interconectado, la tecnología aérea está revolucionando diversas industrias, desde la entrega de paquetes hasta la vigilancia y el control de cultivos. En este contexto, nace el concurso “SkyRace: AeroFumigador”, una competencia diseñada para inspirar a los estudiantes de 4°, 5° y 6° de secundaria a explorar su pasión por la tecnología e innovación.
El desafío es simple pero emocionante, los estudiantes construirán planeadores utilizando kits básicos, diseñados para ser lanzados con un lanzador teleoperado o remoto. Este enfoque simplifica el diseño y la construcción, permitiendo a los estudiantes centrarse en la innovación y la creatividad.
Pero el verdadero desafío viene después, los estudiantes programarán los flaps de su planeador para controlar su orientación y maximizar la distancia de vuelo. Utilizando un lenguaje de programación sencillo y amigable para principiantes.
Este concurso simboliza la aplicación de la tecnología aérea en la agricultura, específicamente en la fumigación de campos. A través de este desafío, los estudiantes no sólo aprenderán sobre la mecatrónica y el aeromodelismo, sino que también verán cómo la tecnología puede tener un impacto directo en el mundo real.
2. Objetivos del concurso
- Promover el interés en la tecnología en los estudiantes de secundaria para que descubran su pasión por la tecnología e innovación a través de la participación en la construcción y programación de planeadores y lanzadores.
- Aplicar la tecnología a problemas reales desafiando a los estudiantes a aplicar sus conocimientos de mecatrónica y aeromodelismo en un contexto real: la fumigación de campos agrícolas. Para que los estudiantes vean cómo la tecnología puede tener un impacto directo y positivo en el mundo.
- Desarrollar habilidades de programación y control dinámico, a través de la programación de los flaps de su planeador para la estabilidad y maximización del vuelo, los estudiantes tendrán la oportunidad de aprender y aplicar conceptos de programación y control dinámico.
- Fomentar la creatividad e innovación al diseñar y construir sus propios lanzadores y planeadores.
- Promover el trabajo en equipo fomentando la colaboración en equipos de dos o tres miembros, permitiendo a los estudiantes aprender a trabajar juntos para alcanzar un objetivo común.
3. Alcance
El concurso está abierto a todos los estudiantes de 4°, 5° y 6° de secundaria de los colegios del departamento de Tarija
4. Especificaciones técnicas
- El diseño del dispositivo protésico debe ser principalmente para mejorar la calidad de vida de un animal que lo requiera.
- Se puede utilizar cualquier software para el diseño: Solid Works, Inventor, Abaqus, entre otros, que permite mejorar y optimizar el prototipo, y detectar fallos.
- Las dimensiones y el modelo deben ser proporcionales a la especie de la mascota.
- Se debe implementar el modelo diseñado, la impresión de las prótesis serán a través de las impresoras 3D de la UCB.
5. Aspectos a evaluar
- Impacto y diseño del dispositivo protésico.
- Funcionalidad del dispositivo protésico.
- Innovación, creatividad y originalidad
- Propuesta de materiales para el uso
- Implementación del dispositivo.
- Estética.
- Cumplimiento de las especificaciones técnicas
6. Inscripciones
Se tendrá dos categorías de participación:
1) Categoría Bachiller: La inscripción será de manera individual, participan únicamente los estudiantes que se encuentren cursando 6° de secundaria.
2) Categoría Equipo: Los equipos deben estar conformados por un mínimo de 2 y un máximo de 3 estudiantes, los participantes deben encontrarse cursando 4° o 5° de secundaria.
- La inscripción tiene un costo de Bs. 50 por equipo en ambas categorías.
- No hay límite en la cantidad de equipos que un colegio puede inscribir.
- Las inscripciones se llevarán a cabo en la oficina del Departamento de Ciencias
de la Tecnología e Innovación (UCB Campus Central: Calle Colón entre Bolívar e
Ingavi, N°734).
7. Cronograma de actividades
- Inscripciones: Hasta el 24 de mayo.
- Primera capacitación entre el 25 al 31 de mayo
- Segunda capacitación entre el 22 al 29 de junio
- Tercera capacitación entre el 27 de julio al 2 de agosto
- Fecha del concurso y premiación: 6 de septiembre
8. Premiación
Para los ganadores de la categoría Bachiller los premios son los siguientes:
- 20% de descuento al Primer lugar
- 15% de descuento al Segundo lugar
- 10% de descuento al Tercer lugar
Para los ganadores de la categoría de Equipo los premios son los siguientes:
Premios sorpresa por parte de la UCB y los auspiciadores para todos los integrantes del primer y segundo lugar.
Todos los participantes recibirán un certificado de participación en reconocimiento a su dedicación y esfuerzo.